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浅谈品德与社会课 “听思说写”教学策略

作者:刘曙光品德与社会道德判断能力专门课程教育过程思想品德教育教学策略儿童行为道德认识霍姆林斯基

摘要:<正>素质教育就是要让学生德、智、体、美全面发展,小学品德与社会课是向学生比较系统地进行思想品德教育,着重培养学生的道德情感,提高学生的道德认识和道德判断能力,以指导儿童行为的专门课程。苏霍姆林斯基说:"培养全面发展的人,并不是靠一套专门臆想出来的措施所能实现的。要实现人的全面发展,就必须深入地改善整个教育过程。"在多年的教学实践过程中,

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基础教育论坛

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