作者：楚江亭现代学校制度学校各项工作主体性教学工作教学尝试教育事实教育变革人类灵魂工程师权利问题
摘要：现代学校制度建设无疑具有十分重要的价值与意义,但同时还必须关注教师的教学自主权。这是因为培养全面发展的学生是学校存在的根本,是学校各项工作的出发点和最终归宿,而教师是学校教育的关键人物,要培养全面发展的学生,就必须高度重视教师,不仅关注教师的社会地位、经济待遇等权利问题,还应赋予教师教学自主权,调动教师工作的积极性、主体性,使他们能够在教育教学工作中勇于创新、博采众长、有所作为。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
