作者：季峻岭阅读教学五年级阅读内容阅读体个别化教学读书笔记文学阅读阅读水平流利度学科能力
摘要：<正>在来美国前,我对美国教育重视阅读教学早有所闻。来到美国,我发现,阅读教学虽没有单列为一门学科,但在学校的任何一个角落,你都能明显感受到阅读教学的存在。走进学校课堂,你能深切感受到美国教育对学生阅读的重
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《基础教育论坛》（CN：21-1565/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章，为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。
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