教育部将研究制定师德考评方式 30个省份把师德建设纳入年度工作计划

作者：张以瑾; 梁杰师德教育考评方式工作计划学为人师行为世范典型示范各级教育考评制度行为监管伯宇

摘要：<正>为了深入推进师德建设,教育部今年将研究制定科学合理的师德考评方式,探索建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。对于教师队伍中有严重违反师德行为的,发现一起,查处一起,决不姑息。据教育部教师工作司相关负责人介绍,目前,全国已有30个省份将师德建设纳入年度工作计划,并将师德教育作为各级

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社