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将语言文字运用落到实处——张祖庆执教课例《穷人》赏析

作者:王秀菊课例语言文字张祖说话能力整体感知文章结构阅读教学对话式心理描写语言内容

摘要:<正>2011年版《语文课程标准》特别强调要加强语言文字的运用,提出语文"是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程",要"致力于培养学生的语言文字运用的能力"。课标中"运用"是排在第一位的关键词,用了33次。著名小学语文教学专家崔峦老师强调:"课程本身是有缺陷的,是重视语言文字的理解,缺少

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