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中小学生减负“三法”

作者:朱靖华语文课本教学常规三法高中教育减负增效课本内容自主支配总复习学习指导创新思考

摘要:<正>自新中国成立以来,由政府主导,已进行过多次教育改革(包括课程改革)。实事求是地说,每次改革都在不同方面,不同程度上推动了我国教育事业的发展,但毋庸讳言,就减轻学生过重课业负担而言,时至今日还没有取得应有的效果,这是不争的事实。笔者以为,时下减负从教育本身来说,重要的是应做好以下三个方面的工作:一、减负,从课本上开始

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基础教育论坛

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