作者：常生龙教育管理实践路径教育职责顶层设计职责不明教育决策教育行政实践探究数据
摘要：<正>在十多年的教育管理工作中,我有一个非常深刻的体会,每当自己在工作上遇到难题、百思不得其解、百般实践不得入其门的时候,阅读总能让自己豁然开朗,书籍总能为自己点亮一盏灯,照亮前行的方向。阅读让我在厘清教育职责、注重顶层设计、明晰实践路径三个方面获益匪浅。家长、学校校长、教育局局长都承担着教育管理之责,但很显然各自的管理责任是不相同的。能否清晰地界定各自的职
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