作者：严隽琪制度改革教育理念评价教育教育改革给力政府行为设计评价评价方法理论研究
摘要：<正>在基础教育改革的诸多问题中,评价制度改革无疑是关键之一。现行评价制度最大的问题是将考试和评价等同起来,使用简单划一的标准——考卷,来评价学生、评价学校、评价教育。同时,还把本来片面的、阶段性的评价,通过政府行为加上社会各方的"给力"将其永久化、固定化、身份化、扩大化。推进评价制度改革,重要的是教育理念是否真正为人的全面发展服务;是否尊重和爱护每一个孩子;是否真正有决心促进和支持"因材施
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