作者：唐德海课程类型课程思想教育质量国家课程领导团队课程意识课程知识实施课程教学常规课程文化
摘要：<正>校长课程领导力是指以校长为核心的学校领导团队在明确的课程思想指导下,通过制订和实施学校课程规划,调控课程管理行为,实现课程目标,全面提高教育质量的能力。校长课程领导力是推动学校课程发展、提高教育质量的重要因素之一,科学考量自然成为推动学校发展的重中之重。实践看来,校长课
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《基础教育论坛》（CN：21-1565/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章，为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。
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