儿时的成绩并不决定孩子的未来

作者：刘粤平教育方式教育原则中国教育人类灵魂教育理念评价指标价值取向教育教学目标本质功能课程设

摘要：<正>年后备课休闲之余,偶尔翻阅了易中天先生的一篇博文——《最该以人为本的,最不拿人当人》。文中谈及易先生对中国教育问题严重的不可原谅。阅后颇有同感。易先生在剖析教育问题时提到:"脑子被搞坏的表现之一,是不但不会分析问题,甚至也不会提出问题,包括不会反问、批驳、质疑。"此外还谈及"不会辩论,是因为不会思考。不会思考,则是因为我们的

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社