呼吁惩戒教育

作者：郑立平; 张文华学生权利赞成者学生自我意识无可辩驳法律意识拉纳习惯性行为窗户玻璃教师管理教师报

摘要："子不教,父之过;教不严,师之惰"。惩戒教育在我国已有几千年的历史,近年来,随着社会对尊重学生权利的呼吁以及学生自我意识的觉醒,惩戒教育遭遇极大的争议,反对者有之,赞成者有之。惩戒教育是否可行以及怎样进行?如何把握惩戒教育的度?惩戒和体罚的区别如何界定?过犹不及,惩戒教育切忌从一个极端走向另一个极端。

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