作者：康三妞小学教学学生良好习惯道德知识班级环境斯霞班干部班级生活工作能力教育家叶圣陶教学目的
摘要：<正>长期以来,德育一直是小学教学中较为薄弱的环节,一个重要原因就在于当今知性化倾向在某些小学教学领域过度盛行,德育被简单的当成道德知识进行传授形而上学的教授道德只会导致小学德育教育低效,甚至完全无法达到德育教育的目的。大教育家斯霞很早就预见到德育缺失的严重后果:"智育不好是次品,身体不好是废品,德育不好是危险品。"可以说,德育在一个人的成长阶段具有至关重要的作用。作为班级的核心组织者,班主任在德育教育工作中应起到积极作用。以下将结合实践经验,从德育教育的理念、德育教育环境的营造以及德
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
