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人权教育:奠定现代公民社会的和谐基础(节选)——联合国《人权教学入门——中小学校的实践活动》述评

作者:潘涌人权教育现代公民社会人权发展人格尊严中国人权人权理念十年人权理论中所中国特色

摘要:<正>为了弘扬《世界人权宣言》中所倡导的尊重"人格尊严和价值"这一普世理念,为了使这种象征着人类文明精华的基本精神传播到世界的每一个角落,并使具有不同种族、语言、肤色、宗教信仰和政治制度的地球人能够和谐且久远地生活在这个面临着诸多挑战的宇宙旮旯里,联合国经过新旧世纪转换之际(1995-2004)的十年实践和研

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基础教育论坛

《基础教育论坛》(CN:21-1565/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。

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