现代班级管理的七大价值追求

作者：朱洪秋班级管理工作新课程改革个体教育集体教育约束规范集权管理管理制度改革创新道德教育活动

摘要：<正>随着社会的快速发展和新课程改革的推进,现有的班级管理制度和方法越来越显得滞后和低效。解放思想、转变观念、改善思维、改革创新,实现班级管理由被动随从到主动建构、由约束规范到自主发展、由价值多元到主流引领、由个体教育到集体教育、由解决问题到超前教育、由集权管理到分权自治、由人治管理到制度管理,这样的班级管理改革应该成为现代班级管理

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