HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

如何看待学校变革中的教师阻抗行为?

学校变革变革过程文中价值合理性规划者改进计划当代教育科学具体情境目标设计理想设计

摘要:<正>韩登亮在《教师阻抗学校变革的理性思考》一文中指出,教师是决定学校变革成败的关键因素之一,然而实践中学校变革却经常遭到教师的阻抗。对此,学校管理者要有正确的认识。首先,教师的阻抗是学校变革过程中的必然存在。其次,教师阻抗

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

基础教育论坛

《基础教育论坛》(CN:21-1565/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。

杂志详情