作者：刘常庆; 谢保军; 张坤公民教育德国汉堡大学公民意识教育批判性思维能力批判地道德人格养成教育多元文化责任教育
摘要：<正>德国汉堡大学著名公民教育研究学者、《社会科学教育》杂志主编Tilman Grammes教授认为:"我们进行公民教育的直接目的是从历史的眼光重塑社会,避免我们犯同样的错误。这个目的我们应该可以说达到了,下一步就是要教育公民批判地看待
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