作者：苏金柱个性化教育教育规划体制改革日至入学条件实施路径升学竞争自主教学教育改革教育国际交流
摘要：<正>因材施教、实施个性化教育,全面提高受教育者素质无疑应是教育的核心价值所在,然而在现实中个性化教育的实施仍面临着诸多障碍。在8月13日至l4日举行的2011年个性化教育国际会议上,与会的业界专家、学者围绕着个性化教育的实施
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《基础教育论坛》（CN：21-1565/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章，为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。
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