捷径也要有“弯度”

作者：贾宪章育人者育人资源育人工作施教方法教育工作者一团团晨会上请声地自我审视

摘要：<正>教室里,桌子、凳子正在横七竖八地显示着自己的霸道,一团团的废纸正在地面上随风舞蹈,各种卫生工具肆无忌惮地躺在地面上,黑板上大大小小的字也在夸张地咧着嘴笑……放学以后,假如你是一位班主任,当你来到教室检查卫生打扫情况,看到如此堵心的场景时却唯独看不到值日生的身影,你会如何处置呢?面对如此恶劣表现不可拖延,直接打电话叫回值日生?此种行为不可再出

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