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轨迹问题求解教学分类尝试

作者:陈美高问题求解教学平面解析几何分类轨迹问题数形结合涉及面代数

摘要:在平面解析几何的教学中,轨迹问题占着较大的比重。由于轨迹渗透着集合、运动和数形结合等重要概念,并联系着代数、几何与三角等各分科的相关知识,具有涉及面广、综合性强、技能要求高等特点。同时,因各类轨迹问题的灵活多变,其解法呈现了一定难度,学生初涉不易掌握。

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基础教育论坛

《基础教育论坛》(CN:21-1565/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。

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