新课程高中数学统计教学建议

作者：张建统计内容教学建议高中数学新课程义务教育阶段统计图表条形统计图教育统计

摘要：一、注意与义务教育阶段统计内容的衔接，培养学生学习统计的兴趣 在高中统计内容的教学中，考虑到与义务教育阶段的衔接，所以要尽可能关注在义务教育统计学习不达标的学生．比如，在学习统计图表时，建议安排像形统计图、条形统计图、折线统计图、扇形统计图等内容的复习；又如，在数据的数字特征学习中，建议通过几个具体的问题让学生回顾平均数、中位数、

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