作者：陈晓华习题设计新课程背景探索性问题教学工作思维品质作业练习思想僵化生活情境
摘要：传统的作业练习单调乏味，总是以同一形式面对所有学生．练得学生思想僵化，思维单一．新课标要求：“习题的选择和编排要突出层次性，设计巩固性问题，拓展性问题，探索性问题等．”教学中，以此来指导自己的教学工作，在设计习题时，注重结合学生的生活情境，开拓学生的视野，提高学生的思维品质．具体操作时遵循以下几个原则．
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