作者：赵根定解读策略语文文本小学文本解读特级教师语文教学文本分析小语教学
摘要：文本解读是语文教学之根．如果教师对教材解渎得好，对文本分析得透，那么课堂上一些不和谐的现象就不会产生．著名特级教师，中国小语教学的新生代人物孙双金老师在谈对文本解读的重要性时首先提出，“上好语文课，解读文书是第一步”，不但要解读文本的“字而意”，
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