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如何培养学生的自我教育能力

作者:刘彦书自我教育能力学生培养苏霍姆林斯基自我认识受教育者自我监督自我克制

摘要:自我教育,就是指受教育者根据社会和集体的要求,对自己提出奋斗目标,通过自我认识、自我监督、自我克制和自我改正,形成自觉、有效的自我认识和评价能力、自我感受和激励能力、自我控制和调节能力,以及自我教育能力.前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经对自我教育有过精确的论述.

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基础教育论坛

《基础教育论坛》(CN:21-1565/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。

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