作者：刘俊强英语趣味教学高中英语学习兴趣爱因斯坦师生关系学习环境中学英语教学方法
摘要：爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”（The best teacher is interest）．英语趣味教学的核心问题是：构建和谐、融洽的师生关系；创造轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法．让学生在用中学英语，学中用英语，进而激发英语学习兴趣，使其学得主动，从而提高英语学习效率．由于教师的素质不同，教学对象不同，使用教材不同，因而进行趣味教学没有、也不可能有固定的模式可循
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
