作者：杨学军学习数学学生激发内部动力学习动机学习目的内部动机外部动机
摘要：学生学习数学是一种有意识的行为，更要有激励、推动他们去学习的内部动力，并借以达到学习的目的．这种激励是推动学生进行学习的内部动力，就是学习动机．学生进行学习时所要达到的结果，就是学习目的．学习动机就是促使学生去实现学习目的的某种心理动因．数学学习的动机分为外部动机与内部动机．
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