作者：詹兴全; 吴建玲课堂教学有效性小学道德与法治教学效率道德与法治课堂新课程改革有效性的策略学生综合素质策略浅谈
摘要：随着新课程改革的不断深入,小学教育的重点也越来越向培养学生综合素质的方向发展。在小学道德与法治教材中,蕴含着大量的道德常识与法律知识,通过高效的课堂教学可促进学生综合素质的提高。然而,当前的小学道德与法治课堂还存在一些问题,导致教学效率较低。因此,有必要探讨提高道德与法治课堂教学有效性的策略。
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