作者：陈国才; 苏海燕; 杨枫导生制导师制健康体魄传统教育模式学生发展指导培养品质养成良好习惯基础教育阶段学校
摘要：一、引言《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出要"建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导",并强调义务教育要"注重品行培养,激发学习兴趣,培养健康体魄,养成良好习惯"[1]。初中阶段是学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成能力,培养品质的关键时期。而"导师制"和"导生制"是对基础教育阶段学校现有教育模式的调整,旨在克服传统教育模式的弊端,通过小范围、有针对性地开展学习指导的方式.
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