作者：李蔓; 胡艳研修模式区域教研组教师专业发展广西柳州市立足课堂教学效能实践智慧鱼峰区
摘要：多年来,广西柳州市鱼峰区一直坚持以推动教师专业发展、提升区域教研质量、促进区域教研组建设为核心工作,大力推进区域教研工作的发展。区域教研组是促进鱼峰城区中小学英语教师专业发展的良好载体,它立足课堂,以解决教学中的实际问题为轴心,以学科教研活动为平台,构建“五步五促”研修模式。即基于区域教研组的形式和平台,以推式研修促学习、观课笔记促思考、分享对比促反思、再次设计促改进和二次上课促提升的“五步五促”流程开展研修活动,提升教师的实践智慧与教学效能,帮助区域内各校英语教师达成共同愿景,全面提高教育教学质量。
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