作者：钟恒炳; 苗露娜; 陈世明课程群建设课题研究学校精品课程建设素养结构整合优化结构合理课程改革
摘要：课程群指的是以完善学生特定的素养结构为目标,围绕同一研究主题或学科,由性质相关或相近的单门课程组成的一个相互联系、整合优化、结构合理、层次清晰的课程集群。随着课程改革的深入开展,课程建设中出现"碎片化""大杂烩"等问题。课程群建设试图消除这些弊端,进一步优化课程设计,突出教学特色和品牌,培养学生的核心素养。其中,基于课题研究引领的学校拓展课程群建设,是通过科学的课题规划引领,在学校现有精品课程建设的基础上,辐射相关联的课程,循序渐进地打造精品课程群的过程。
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