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基于“言意互转”的语用型课堂范式的建构

作者:曹卫星语用教学课堂语文教学质量言意教学本质文字运用学习语言焦点问题

摘要:语文教学本质上是语用教学。打造一个旨在培养学生“学习语言文字运用”能力的语用型课堂是语文教学的重点、难点和焦点问题,也是提高语文教学质量的必经途径。

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基础教育参考

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