基础教育参考杂志部级期刊

基础教育参考 2019年第05期杂志 文档列表

基础教育参考杂志前沿视点

S-T分析法在小学课堂师生行为评析中的应用第3-5页

关键词: 课堂观察；  量化研究；  质性研究；  

芬兰基础教育的现象教学(一)第6-8页

关键词: 跨学科教学；  基础教育；  芬兰；  学习模块；  课程大纲；  主题教学；  主题式；  国家；  

"高冷"的孩子更容易沉迷社交网站第9-9页

关键词: 社交网站；  沉迷；  孩子；  青少年；  日常生活；  情绪体验；  社交技能；  人格；  

基础教育参考杂志区域探索与均衡发展

关于推进区域微视频教学资源研发与应用的调查研究第10-11页

关键词: 教学资源；  微视频；  应用；  教育信息技术；  教育技术环境；  信息化发展；  课堂教学；  教育转型；  

联片教研:农村小规模学校教研发展新途径第12-13页

关键词: 教研活动；  小规模；  学校；  农村；  教育教学质量；  教师专业发展；  办学条件；  教师数量；  

分层施教多元评价--江苏省常州市金坛区河头中学优化教学常规之路第14-17页

关键词: 小班化教育；  分层施教；  多元评价；  

基础教育参考杂志管理论坛

封面人物简介第17-17页

关键词: 人物简介；  封面；  天水师范学院；  中国教育学会；  中学校长；  高级教师；  副理事长；  甘肃省；  

校长要做好的三件事第18-19页

关键词: 校长；  事物发展；  持续发展；  学校；  

博艺致美:用优雅的姿态走向未来第20-22页

关键词: 艺术教育；  特色建设；  博艺；  致美；  

高举教育现代化旗帜促进学校高品质发展第23-24页

关键词: 外国语学校；  教育现代化；  品质；  旗帜；  常州市；  改革创新；  转型发展；  办学实践；  

对学生评教提升教师专业素养的思考第25-26页

关键词: 教师专业素养；  学生评教工作；  评价制度；  评价体系；  课程评价；  教学行为；  

利用校园博物馆打造3.0 人文艺术学习空间——四川省成都市万春小学的教育探索与实践第27-28页

关键词: 教育空间；  学习空间；  人文艺术；  利用；  实践；  博物馆；  成都市；  四川省；  

西藏地区教师信息技术校本培训的实践与思考——以西藏日喀则市某学校为例第29-31页

关键词: 信息技术应用能力；  西藏地区；  教师信息；  校本培训；  日喀则市；  实践；  学校；  教育人才；  

追寻文化正脉丰富文化内涵--“大中”文化建设的实践与思考第32-35页

关键词: 学校文化；  特色课程；  文化领导力；  共同体；  

基础教育参考杂志创客教育与STEM教育

基于项目探究的小学创客教育探索第36-39页

关键词: 项目探究；  创客活动；  创客教育；  创新思维；