沿袭与创新：湘西地区传统歌舞进校园活动调查研究

作者：白华; 涂晓君民族教育桑植民歌土家族舞蹈文化传承

摘要：湘西地区传统歌舞进校园活动通过现代学校教育的方式，对原生态的桑植民歌与土家族舞蹈进行了创新式的沿袭。研究采用问卷调查的方法，选择桑植县中学作为典型个案，通过学生与民众的调查来反映“重要参与者”对于该活动的态度与看法。结果显示，当地民众与学生对传统歌舞传承的意义表示认可，形成了较高层次的文化自觉意识。传统歌舞进校园活动的实施取得了一定成效．但同时也存在一些亟待解决的问题。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社