作者：顾康麟设计策略教室素材积累实效性技术作文
摘要：在基于StarC平台的未来教室使用过程中，出现了诸如“为技术而技术”、互动缺乏实效性等问题。在此，对这些问题产生的原因进行分析，并结合一堂作文素材积累课，提出相应的解决办法。
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《基础教育参考》（CN：11-4889/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育参考》以刊登国外基础教育信息为特色，国内外信息并重，突出可借鉴性，力求为我所用，具有前瞻性，内容上分层次，能适合管理者、教学和科研人员的不同口味，是我国基础教育领域及时了解国内外基础教育的最新动态和办学经验的权威刊物。
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