作者：赖惠卿小学语文教学教学质量语文阅读阅读教学新课程改革学习方式费时低效教学内容
摘要：阅读教学是小学语文教学的“重头戏”。自新课程改革以来,阅读教学就取得了重大进展,比如自主、合作、探究的学习方式已深入课堂等。尽管如此,笔者认为,阅读教学依然没有从根本上改变“费时低效”的状况。究其根源,有外因,也有内因,但主要还是内因所致。放眼时下的阅读教学,尤其在农村,“穿新鞋,走老路”的现象比比皆是,教学内容繁多、杂乱,抓不住重点……种种不良现象充斥课堂。怎样才能改变这种现状?笔者认为,只有不断改变教学方法,才能切实提高学生的阅读能力,提高小学语文阅读教学质量。
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