小学国学特色教育建设的实践与思考——以广东省深圳市龙华区松和小学为例

作者：丘远光; 任珅国学教育教育建设深圳市广东省小学实践优化育人环境特色学校建设

摘要：广东省深圳市龙华区松和小学始终坚持“深化课程改革，打造教育特色，优化育人环境，提升育人品质”的办学思路，在国学特色学校建设实践的基础上，坚定不移地实施素质教育。学校实施国学教育13年以来，形成了以“涵养教育——涵养心灵，润泽生命”为办学思想指导下的“和美、和谐、整合、融合、和乐、合作”的校园文化体系，有效地促进了学生的发展，提升了办学效益。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社