作者：赵戬谷人文素养教学专题学科科学技术与社会人类生存发展教学活动全面发展和谐发展
摘要：人文教学活动着力于学生整体素养的挖掘与提升,促进其和谐发展与全面发展,是提升学生核心素养的有效途径。因此,学校应结合课堂教学,探索学科教学专题,开展人文教育,让学生了解人文基本理论和人文实践的基本方法,提升他们的人文基础知识,激发其人文情感,从而知晓人类生存发展的目标。一、探索人文教学设计专题学校要通过教学与具体事例,让学生了解人文基本理论,掌握人文实践的基本方法,深入理解生物科学技术与社会的关系。
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