HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

学校和教师在家校共育中的主导作用

作者:宋海燕家校共育教师学校教育机构社会责任系统工程共同参与和谐氛围

摘要:教育是家庭、学校、教师、社会共同参与的一项系统工程。其中,学校是专门的教育机构,肩负着国家使命和社会责任,而教师在家校共育中发挥着重要作用。为构建家校共育的和谐氛围,教师需要与家长进行及时、适度的沟通,以达成教育共识,共同促进学生的健康成长。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

基础教育参考

《基础教育参考》(CN:11-4889/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育参考》以刊登国外基础教育信息为特色,国内外信息并重,突出可借鉴性,力求为我所用,具有前瞻性,内容上分层次,能适合管理者、教学和科研人员的不同口味,是我国基础教育领域及时了解国内外基础教育的最新动态和办学经验的权威刊物。

杂志详情