作者：詹宝珠德育评价体系学生成长校本德育育人人生价值取向学生自我教育系统思考整体规划
摘要：德育评价要为学生的人生价值取向导航，需目标引领、系统思考、整体规划。在教育实践中，广东省珠海市第一中学（以下简称珠海一中）围绕“创美育人”理念，建立了促进学生自我教育、自我管理、自我砥砺的德育评价机制，整体建构起校本德育评价工作的体系与模式。
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