作者：杨军农村留守儿童苏北地区协作活动改革开放农村教育城市化农村生活体制差异
摘要：留守儿童是是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子。随着我国改革开放的逐步深化，城市化的进程逐步加快，城乡二元体制差异明显，大量贫困农村的青壮年都趋向于到城市中打工挣钱，而把子女留到家中或被父母一方、或被老人看管。孩子的成长环境中缺乏足够的家庭关怀，再加上农村教育资源紧缺、教学条件低下，这些留守儿童们从小就不能接受到完整而良好的教育，长久下去，不利于儿童身心健康发展，也会为社会增加一定的负担。苏北地区是我国经济较为落后的地区，开放程度较差，农村地区的教育资源相对紧缺，教学质量相对落后。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
