作者：张德超课程教学改革教学行为教学惯习
摘要：新课程改革不仅需要变革课程教学内容，还需要变革学校管、教师教和学生学的方式等，而传统的教学行为和教学惯习影响着课程教学改革的深入实施。当前及今后要切实改变不符合新课程要求的教学惯习，分析其现状，找准原因，落实变革策略，在构建区域教师观念更新平台、教学教研运行平台、教学实践平台方面，促进教师更新教育观念，变革教学行为，重翅新的教举惯习。
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