作者：梁宇学教师主体教育智慧尊重学生理想职业道德素养媒体评论尊重教育内在约束
摘要：有媒体评论：“教师大计，尊重为本。”“现今的事实是，老师往往因为得不到尊重，所以才不尊重学生、不尊重教育的……教师要得到情感、待遇、权利上的尊重。”这无疑是将教师置于客体角度的人所提出的大计。别人的尊重固然重要，教师自己对教育的尊重、理解与坚守更为重要。还有人提出：“教师大计，师德为本。”这里既可将教师看成客体来要求，也可看成教师主体提出的自律。师德是教师具备的基本的职业道德素养，它既含有外在的要求，也含有教师自身的内在约束。
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