作者:周德强阅读理解教学语文学习规律身心发展规律语文学习策略自主学习能力教学策略学习方式
摘要:《语文课程标准》指出要遵循学生的身心发展规律和语文学习规律选择教学策略,实现学习方式的改变。帮助学生有效地掌握语文学习策略并加以使用,从而提高他们的学习效果和自主学习能力,并为其终身学习奠定良好基础,是语文教学的重要任务。在教学实践中,笔者就“阅读理解的解题策略”问题对所任教的高二
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《基础教育参考》(CN:11-4889/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育参考》以刊登国外基础教育信息为特色,国内外信息并重,突出可借鉴性,力求为我所用,具有前瞻性,内容上分层次,能适合管理者、教学和科研人员的不同口味,是我国基础教育领域及时了解国内外基础教育的最新动态和办学经验的权威刊物。
省级期刊
人气 536285 评论 49
人气 400406 评论 51
人气 383390 评论 44
人气 362618 评论 56