作者：邓文达 徐飙教育理想课堂教学系统全校性自然性务实性课堂教学效益教学工作学习方法教学研究工作子课
摘要：<正>教育应该是一项充满发展性,超越自然性,重视过程性,最终达成受教育者每一个阶段最佳发展的事业。我校从2006年起开展全校性的"构建发展性课堂教学系统研究",怀揣着这样的教育理想,迈开了艰辛而影响深远的探索步伐。
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《基础教育参考》（CN：11-4889/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育参考》以刊登国外基础教育信息为特色，国内外信息并重，突出可借鉴性，力求为我所用，具有前瞻性，内容上分层次，能适合管理者、教学和科研人员的不同口味，是我国基础教育领域及时了解国内外基础教育的最新动态和办学经验的权威刊物。
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