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运用教育心理学理论开展教学改革

作者:梁晓教学改革心理学理论课堂教学程序教育教学技能中心工作教学工作实际教学

摘要:教学工作是学校的中心工作,要推进教学改革,就要求在改革中处于主导地位的教师必须具有相当的教学技能。在实际教学中,这种教学技能表现在适时地利用学生学习心理,制定相应的教学方法,设计出合理的课堂教学程序,使学生跟随着课堂教学的深入,激发其潜在能力,让知识和技能源源不断地流入大脑,基于这种认识,推行教学改革可从下面几个方面展开。

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基础教育参考

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