HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

科学发展观与首都教师教育

作者:徐永利; 杨文荣; 王远美; 聂荣; 金钊; 刘...教师教育工作大飞教师队伍建设教育现代化指导教师教育实践人才保障坚持执政理念人类社会发展规律

摘要:党的十六届三中全会从全局和战略的高度,深刻阐述了坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,要求全党必须做到“五个坚持”、“五个统筹”,促进经济社会和人的全面发展。这是我们党对人类社会发展规律认识的重要升华,是发展观的与时俱进,是党的执政理念的一大飞跃。深刻认识和牢固树立科学发展观,坚持用科学发展观指导教师教育实践,对于做好新时期教师教育工作,加强教师队伍建设,为教育现代化提供有力的人才保障,具有重大意义。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

基础教育参考

《基础教育参考》(CN:11-4889/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育参考》以刊登国外基础教育信息为特色,国内外信息并重,突出可借鉴性,力求为我所用,具有前瞻性,内容上分层次,能适合管理者、教学和科研人员的不同口味,是我国基础教育领域及时了解国内外基础教育的最新动态和办学经验的权威刊物。

杂志详情