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教育应从尊重儿童开始——洛克儿童教育思想的思考与启示

作者:郭法奇洛克儿童教育教育思想英国精神健康

摘要:尊重儿童的问题是目前我国基础教育研究中一个非常重要的问题。在西方教育中,英国教育家洛克(John Locke,1632-1704)就曾对这一问题给予较多的思考。在他的教育代表作《教育漫话》(1692)一书中,洛克曾用较多的篇幅来论述尊重儿童的问题。在洛克看来,尊重儿童就应当关注儿童的精神存在,关注儿童理性的发展.鼓励儿童对自尊、正直和诚实等品质的追求。本文主要对洛克关于儿童精神健康与尊重儿童的关系,教育中如何尊重儿童等问题进行研究,以认识洛克对这一问题的思考。

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