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首页 期刊 基础教育参考 简明导读【正文】

简明导读

作者:乐余多元智能理论价值观念教学理念评价标准个性差异

摘要:霍华德·加德纳的“多元智能”理论认为人具有多元的智能,如语言智能、数理一逻辑智能、空间智能、身体一运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能、自然观察者之智能、存在智能等,而人的各种智能水平的差异是造成人的差异的重要原因。

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基础教育参考

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