作者：杨来恩 陈丽翠生涯发展水平生涯发展指导普通高中学生指导
摘要：为了了解福建省高中生生涯发展水平的现状,本研究采用问卷调查法和访谈法,对福建省的1458名高中生进行调查。调查结果显示：福建省高中生生涯发展水平在重点校与非重点校、性别、年级和文理科上存在显著差异,学校与教师对学生的生涯教育普遍缺乏。针对以上现状,学校应重视对学生的生涯发展指导,增加教师有关生涯发展的知识,提高教师生涯发展指导的能力,并根据不同类型学生的特点,有针对性地进行指导。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
