作者：吴群英智慧生命活动教学活动课堂教学过程自我发展自我生成自我超越
摘要：教学活动是学生生命活动的过程．教学的主要功能就是要从情感上去影响学生．唤起他们生命的激情，引发他们创造的天赋。把教学提升到生命的层次，使教学过程成为生命被激活、被发现、被欣赏、被丰富、被尊重的过程．成为生命的自我发展、自我生成、自我超越、自我升华的过程．这是教学的最高境界。语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《基础教育》（CN：31-1914/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育》关注基发展中的重点、难点和热点问题，展示基础教育领域最新研究成果，揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师，以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。
省级期刊
人气 536045 评论 49
人气 400275 评论 51
人气 383156 评论 44
人气 362182 评论 56
