作者：强洪权绿色作文爱生小学作文教学兴趣小学生生活体验真情实感意识改革
摘要：打开《语文课程标准》，“有兴趣，乐于表达，热爱生活，真情实感，减少束缚”这些字眼出现频率之高，使我越来越意识到，小学生的作文应当是他们真切的生活体验的记录，应当回归自然，原汁原味，或许这才是小学作文教学改革的正道。
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《基础教育》（CN：31-1914/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育》关注基发展中的重点、难点和热点问题，展示基础教育领域最新研究成果，揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师，以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。
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